Na disciplina de Ciências, os alunos do 3º ano do ensino fundamental I aprenderam a identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida. Com o auxílio do livro Buriti Ciências, os alunos puderam compreender a composição dos diferentes tipos de solo e conhecer seu longo processo de formação. Com o intuito de trazer o conteúdo para a vida dos alunos, a professora conduziu um trabalho no qual cada um deveria observar o solo de um jardim, quintal ou vaso de sua residência, ou então, com a ajuda dos pais, plantar algum vegetal na terra, registrando as características daquele solo. Durante as aulas através da ferramenta online Google Meet, a professora também discutiu sobre a erosão, com notícias de deslizamentos na cidade.
Project Activities Mão Amiga
In the Science discipline, students in the 3rd year of elementary school I learned to identify the different uses of the soil (planting and extraction of materials, among other possibilities), recognizing the importance of soil for agriculture and for life. With the help of the book Buriti Sciences, students were able to understand the composition of different types of soil and learn about its long process of formation. In order to bring the content to the students' lives, the teacher conducted a work in which each one should observe the soil of a garden, yard or pot in their residence, or else, with the help of the parents, plant some vegetable in the garden. land, recording the characteristics of that soil. During classes through the online tool Google Meet, the teacher also discussed erosion, with news of landslides in the city.
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